Formation « Créer sa boite à outil pour l’expression personnelle »

                                                  

Formation « Créer sa boite à outil pour l’expression personnelle » 

Formation intensive (3 jours, 21 heures)

Cette formation permet d’apprendre à utiliser, créer ou détourner des jeux, des supports de projection afin de faciliter l’expression de soi et favoriser une conscience de soi.

Il est transmis aux futurs accompagnateurs, des outils et des techniques d’accompagnement d’expression personnelle.

Cette formation se fait en petit groupe (8-10 personnes) afin de favoriser la qualité des apprentissages et des échanges autour des expérimentations d’ateliers.

La spécificité de cette formation est d’apprendre par la pratique intensive afin de s’approprier les compétences nécessaires afin de concevoir des ateliers d’expression personnelle.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

 - Utiliser des supports de projection, des jeux comme facilitateur d’expression de soi

- Apprendre à détourner des jeux, des supports pour favoriser une conscience de soi.

- Repérer les différents supports de projection et leur impacts : supports visuels, auditifs, mots, les sens…

- Allier ses supports et des techniques d’expression de soi afin de faciliter une présence à soi.

- Animer des ateliers d’accompagnement par l’expression personnelle, personnalisés et adaptés aux besoins des participants, à l’aide de supports d’expression de soi (peinture, collage…).

PROGRAMME

    Introduction Pédagogie (1/2 journée soit 3 heures)

- Identifier le rôle de l’accompagnateur

- Repérer les éléments essentiels d’une action d’accompagnement

- Comprendre l’importance du cadre et des rituels

- Repérer les différents types de supports de projection et leur fonction

Initiation Art-Expression (2,5 journées soit 18 heures)

 Les supports de projection et jeux expérimentés :

 - Le jeu de La Terre aux Etoiles

- Le jeu du Jardin intérieur

- Les contes

- Mandala

 - Haïkus, pensées zen

- Collage

 - Jeu de couleur

- Jeux sur les 5 sens

- Jeux de lettres

- Le photolangage

- Des jeux de sociétés réadaptés pour favoriser l’introspection de soi

Objectifs pour tous les supports de projection:

- Apprendre l’importance de l’utilisation de supports de projection afin de favoriser une conscience de soi

- Identifier les impacts des supports de projection

- Identifier les différents types de projection ou jeux (visuels, mots, sens…)

- Identifier les impacts éventuels des différentes techniques  d’expression et de projection de soi

- Réflexion autour de la création de jeux adaptés aux besoins et du détournement de jeux

Art-Expression, Les Médiateurs Expérimentés pour utiliser les supports de projection ;

7 médiateurs principaux

-       Peinture

-       pastels secs

-       pastels gras et encre

-       mandala

-       Collage

Objectifs communs pour tous les médiateurs :

- Repérer les différents éléments à observer pour une reformulation personnalisée

- Acquérir des critères d’organisation des espaces d’atelier en expression personnelle

- Créer un espace potentiel d’expérimentation d’atelier en expression personnelle

- Acquérir une attitude d’accompagnement sécurisante et contenante pour animer un atelier en expression personnelle

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MOYENS PEDAGOGIQUES TECHNIQUES ET D’ENCADREMENT :

Moyens pédagogiques mis en œuvre :

-       mises en situation

-       cas pratiques

-       documents techniques

-       Exposés théoriques

-       une analyse du vécu et expérience

Méthode pédagogique :

La formation prend appui sur la méthode active qui fait appel aux ressources, capacités, motivations du participant afin de rendre dynamique et active la formation. Le participant peut ainsi s’approprier les différentes connaissances en se basant sur un vécu personnel. Elle peut ainsi les mettre en pratique immédiatement.

Cette méthodologie avec des objectifs précis et une progression pédagogique adaptée, donne à chacun les moyens d’apprendre selon ses besoins et aspirations.

Formatrice : 

Marie-Noële Ferry, formatrice, art-pédagogue, spécialisée dans la relation d’aide par l’expression créatrice.

Formatrice pour adulte depuis 20 ans

Diplômée en Victimologie clinique

La formation permet d’acquérir une méthodologie et des outils pratiques afin de préparer et organiser un espace potentiel d’expériences créatrices, adapté aux capacités et besoins des participants.

Cette technique est essentiellement basée sur l’observation centrée sur la personne à accompagner. Pour être le plus efficace dans cette fonction, il est important de vivre soi-même les émotions, ressentis, pensées susceptibles d’émerger par la pratique de chaque technique.

 Cette formation fait appel aux ressources, au potentiel, à aux motivations, à l’enthousiasme de partager avec autrui, à une ouverture d’esprit, à des désirs de découvrir de nouvelles possibilités d’accompagnement, en sachant que l’on apprend plus intensément par sa propre expérience.

Il est donc possible que, lors de la formation, les participants soient amenés à accueillir des émotions joyeuses ou douloureuses personnelles. Les participants doivent être prêts à cette éventualité, avoir envie de vivre de nouvelles expériences riches en connaissances de soi, des autres et de possibilités d’accompagnement.

EVALUATION :

Des évaluations formatives seront effectuées en fin de chaque séquence afin de mesurer le niveau d'acquisition par le participant et de remédier immédiatement aux difficultés rencontrées.

Les moyens d’évaluation formative utilisés :

-       Questions orales et écrites

-       Mise en situation

-       Fiche d’évaluation

Une évaluation sera effectuée, en fin de formation, sur les points essentiels de la formation.

 Une fiche d’évaluation sera transmise à la fin de la formation pour évaluer si les objectifs de formation ont été atteints et si les moyens proposés étaient en adéquation avec le contenu de la formation.

2 mois après, une fiche d’évaluation à froid sera transmise aux stagiaires afin d’évaluer l’impact de la formation sur leur activité professionnelle.

 Une attestation de fin de formation est remise à chaque stagiaire, validée par des feuilles d’émargement.

 Une aide pédagogique individualisée est proposée tout au long de la formation afin de suivre le rythme personnel de chaque participant

Aucun stage en entreprise n’est prévu pour cette formation.

PUBLIC

Professionnels issus des secteurs de :

-       la relation d’aide et d’accompagnement : éducateurs spécialisés, travailleurs sociaux, ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens…

-       la formation et de l’animation : formateurs, animateurs de loisirs, enseignants pluridisciplinaires, plasticiens…

-       la santé, la psychologie

-       Artistes

Pré-requis : Volonté de s’impliquer personnellement et professionnellement dans cette formation afin de s’approprier au maximum les outils proposés.

LIEU

SETE

GSM Marie-Noële Ferry : 07 67 24 32 25

DUREE

Formation de 21 heures

Du 8 au 10 septembre 2021

TARIF

La formation privilégie l’apprentissage et l’expérimentation en petit groupe afin de favoriser une meilleure adéquation avec les besoins des participants et ainsi faciliter l’acquisition de compétences opérationnelles dans la conduite d’action d’accompagnement.

Financement personnel : 460 €

Financement par une entreprise ou un organisme : 570 €

Forfait comprenant :

Préparation de la formation

3 jours soit 21 heures de formation

Supports et matériels de formation

Possibilité de formations sur mesure et personnalisées en fonction des besoins en formation

 Possibilité de formations individuelles adaptées et personnalisées en fonction des besoins et des expériences déjà acquises.

Effectif :

4 personnes minimum pour réaliser la formation

8-10 personnes maximum